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2006年09月24日 星期日
今日共16版 第4238期
总编辑：刘为民
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教育孩子最好“没大没小”
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本报讯（记者杨炯）“孩子不适应学校教育，是否转校或是让孩子离开学校？父母教育孩子应该扮演怎样的角色？前晚，中央电视台《心理访谈》栏目嘉宾、川籍心理学家李子勋在成都举行了一场“亲子教育讲座”，为近千蓉城妈妈解子女教育之惑。
“如何理解有一个良好沟通的家庭？”李老师说，一个具有良好沟通的家庭，要具备三个条件：没大没小，父母与孩子是平等关系，有时可能还是孩子的玩伴；允许孩子说不同的话，不要让孩子一味地只知道回答“YES或NO”，让孩子有不同的见解；对出现的任何事情加以正确引导，而不是以权威人士的面目对待孩子。
“孩子不喜欢做作业，学习成绩老是跟不上，这是什么原因？其实这都是家长的错。”李老师说，有些家长在孩子学习时，会根据孩子的学习成绩好坏而喜形于色，学习好，就会给予一定的奖励，但如果学不好，不但没有奖励，还要挨打。这就让孩子多了一种想法，“学好有奖，学不好没奖还要挨打。”这就让孩子怕学习。李老师说，从小开始，孩子在做作业时，不要简单直接地回答，而是要鼓励孩子自己通过各种手段去解答问题。而且在教育孩子时，要适当地引入竞争机制。
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